Молодых педагогов, в том числе и вновь прибывших, тепло приветствовал Рустем Ринатович Шакирзянов, главный специалист по организационной работе Татарстанской республиканской организации Общероссийского Профсоюза образования. Он пожелал успешного, многолетнего профессионального пути, хороших, способных учеников и благодарных родителей.

Символично, что подготовленный Советом молодых педагогов форум для новоиспеченных молодых специалистов на базе лицея №7 им.Героя Советского Союза В.Х.Хазиева был в этот раз посвящен теме наставничества, как эффективного инструмента образовательной политики, помогающего новичкам преодолевать профессиональные и психологические барьеры, которые на выбранном им непростом пути неизбежны.

- Наставничество, как форма обмена профессиональным опытом, существует давно. И раньше годами наработанными секретами в работе знающие педагоги щедро делились с молодыми коллегами, никогда не отказывая им в помощи. И, если сейчас вновь заговорили о таком ресурсе сопровождения, значит, в понятие наставничества вкладывается что-то новое, --рассуждала вместе с залом заместитель директора лицея №7 Ирина Белодед. – Мы разработали программу «Пять классических шагов наставничества», которая доказывает, что наставником, по сути, является каждый педагог и даже начинающий может стать им для своих учеников. Его задача - дать необходимые теоретические знания и практический опыт школьнику, чтобы и из него сделать наставника. Ирина Вадимовна убеждена, что при таком подходе выиграет и педагог, и ученик.

Зал принимал активное участие в обсуждении, с интересом слушал все выступления, потому что каждое из них затрагивало злободневные темы.

О том, как правильно работать с одаренными детьми, как выявить их скрытые таланты и возможности, какими средствами поддержать и не потерять потенциал незаурядной личности, поделилась с собравшимися заместитель директора, учитель географии высшей квалификационной категории Юлия Леонтьева. За недолгий трудовой стаж она стала наставником многих юных исследователей, за плечами которых победы и призовые места на Всероссийской олимпиаде школьников, яркие выступления на конференциях и форумах.

Очень полезным было выступление учителя начальных классов, специалиста по нейродиагностике трудностей обучения младших школьников Инны Безгодовой, потому что она не просто дала характеристики, но и рассказала о коррекционных методах и приёмах работы с трудными детьми – агрессивными, гиперактивными, тревожными, с нарушениями коммуникативных контактов. А потом еще и провела мастер-класс с подвижными играми, которые помогают вернуть в рабочее состояние каждого из таких учеников. Выступление нашло живой отклик у собравшихся.

Шатская Мария Николаевна, начальник информационно-методического отдела Управления образования Исполнительного комитета ЗМР РТ выступила по животрепещущей теме: «От выживания к мастерству: как избежать профессионального выгорания в первые годы работы.» О принятом 20 июля 2026 года Президентом РФ Указе о дополнительных мерах поддержки учителей, где особо подчеркивается введение наставничества для начинающих педагогов на первых порах продолжительностью не менее года.

О нововведениях, связанных с принятием вышеупомянутого президентского Указа за №498, рассказала учитель русского языка и литературы высшей квалификации, председатель первичной профсоюзной организации Лицея №7 Римма Бикмина. Особое внимание она акцентировала на льготах, которыми можно воспользоваться. Это -- первоочередной прием в дошкольные образовательные организации, если в семье есть дети; бесплатный доступ к государственным электронным образовательным ресурсам, созданным за счёт бюджетных средств; бесплатные культпоходы в государственные и муниципальные музеи (один раз в месяц); получение бесплатной юридической помощи по всем профессиональным вопросам, включая трудовые споры и социальные гарантии. Отдельно Указ декларирует защиту учителей от угрозы жизни и здоровья в ходе их деятельности.

Еще больше льгот получают члены профсоюза. О них подробно рассказала председатель Зеленодольской территориальной профсоюзной организации работников образования Наиля Копвиллем. В первую очередь, это возможность молодого специалиста участвовать в многочисленных, в том числе, профсоюзных конкурсах, которые помогают не только профессионально вырасти, но и поддерживают материально за счет начисления стимулирующих баллов за достижения.

Чтобы не случалось выгорания, важно уметь находить и правильно планировать свободное время. Для этого существует спартакиада по 7 видам спорта, творческий конкурс работников образования «Радуга талантов».

«Профсоюз – это место силы и развития» -- так считает учитель начальных классов и председатель Совета молодых педагогов Эльвира Якупова, приглашая новичков в свои ряды.

Красноречивее всего о пользе проведенного семинара для молодых педагогов говорит прозвучавший в конце вопрос – а когда вы планирует провести следующую такую встречу? «Профсоюз – это место силы и развития» -- так считает учитель начальных классов и председатель Совета молодых педагогов Эльвира Якупова, приглашая новичков в свои ряды.

................................................................................................................................................................................................................................